日产训版MTP-TTT讲师认证全国开班啦

MTP®-TTT讲师认证2025年报名开启

帮助企业快速培养管理内训讲师
帮助职场人开启管理顾问第二生涯

2025年廖衍明老师本人领衔主讲的《日产训版MTP讲师认证班》将于2025.1.14-19（周二-周日）及2025.10.1-6（国庆假期）召开，开课地点广州，价格19500元/人。 另：2025.4.30-5.1（劳动节假期及前1天）将在广州召开TWI全模块加强班，>>> 点击了解TWI年度课程提纲 <<<。

MTP® TWI® 培训师认证原版课程——MTP® TWI®インストラクター養成，由日本産業訓練協会（日产训）在日本推出近80年时间，培养大量优秀 MTP® TWI®讲师，为各行业人才培养作出了重要贡献。

【课程价值】

真正的卷王——从来不是卷时间，而是卷价值。用独特的思维、超强的工具，在职场上卷到别人服气，卷到别人佩服。这就是MTP讲师认证班带来的价值。

虽然市场上各种管理课程很多，但MTP官方版不一样。6天时间相当于带你学完管理本科，从半路出家到科班出身；形成管理知识体系，从凭感觉管理到有理论指导的管理；而且这些知识体系，不是某个老师的个人经验（这些个人经验课程你应该听过很多了），而是人类80年实践，由美国、日本、韩国、中国台湾、欧洲各国政府级全力推动的知识体系。

课程都是MBA班教授不会讲的内容，因为分工不同，管理系教授的责任是分享前沿研究成果，假设你已经有了管理本科基础。但……真的吗，所以……学一下MTP还可以让你更好的学懂MBA和EMBA。

【课后变现路径】

1. 让灵魂不断成长的课程，有时候不是为了变现来的，能不能变现不重要，让我有成长有收获最重要！MTP讲师班满足你！

2. 借力老师、同学，在企业中推动管理实践，做到以前花几年都做不到的事，增强职场竞争力，远离裁员、获得向上社交的资本！

3. 在官方认证讲师身份和详细到话术的讲师手册加持下，轻松成为管理讲师和管理顾问，为自己的人生画一条斜杠，找一条备胎。

6天时间换这个收获值了没？下面开始官方内容介绍

【训练指导员育成班与普通内训的区别】

日产训MTP围绕6个核心单元展开，分别是管理的基础、管理的流程、问题意识与改善、培育与启发、信赖关系的形成和实现良好管理，共22个小节，数百个管理核心概念。课程分为两个衍生方向：落地实操方向和底层原理方向。

普通内训是在落地实操方向上，由企业选择符合需求的内容进行授课，目标是由具有MTP普通授课资质的老师，使用官方学员手册和辅助资料，结合企业实际情况组织学员学习特定的管理工具，方便学员课后自行落地，为企业实现稳定质量、减少浪费、培养员工的效果。天数和内容有一定的自由度。

训练指导员育成班用时6天共计约48小时，目标是由具有MTP高级讲师资质的老师，使用官方训练指导员手册和学员手册，更加细致的剖析底层原理，向学员示范如何讲授MTP课程，让学员成为具有MTP普通授课资质的认证讲师，回到企业中不仅可以授课，还可以持续的培育管理干部，帮助企业实现MTP的持续落地。

【训练指导员育成班的主要内容】

每个单元的训练过程都包括四个环节：

1.高级讲师根据训练指导员手册进行示范的环节；

2.高级讲师对自己的示范进行解读和剖析的环节；

3.学员根据高级讲师的示范进行模仿的环节；

4.高级讲师对学员的示范进行点评的环节。

此外还包括学员为了进行模仿进行备课准备的环节，该环节不在育成班的正式时间中，由学员在每天晚上自我练习完成。

【训练指导员育成班的时间安排】

时间	上午	下午	晚间
第1天	开场与课程简介 学习要领 1单元1小节《何谓管理》示范与解说 1单元2小节《管理者的立场与职责》示范与解说	1单元3小节《管理者的基本姿态》示范与解说 1单元1-3小节学员练习与点评 1单元4小节《需求、刺激与行动》示范与解说	复习及翌日演练准备
第2天	1单元4小节学员练习与点评 2单元1小节《计划的制定方法》示范与解说	2单元2小节《分配工作和下达命令》示范与解说 2单元3小节《控制的方法与自我控制》示范与解说 2单元1小节学员练习与点评 2单元4小节《以整合式协调为中心》示范与解说 2单元5小节《管理的流程与沟通》示范与解说
第3天	3单元1小节《问题意识与问题解决程序》示范与解说 3单元2小节《工作方法的改善》示范与解说 2单元2小节学员练习与点评	2单元3-5小节学员练习与点评 3单元1小节学员练习与点评
第4天	4单元1小节《培育的概念与基本程序》示范与解说 4单元2小节《以OJT为中心的培育实践》示范与解说 4单元3小节《需求不满的对应及管理》示范与解说	4单元4小节《如何启发良好的态度》示范与解说 3单元2小节学员练习与点评 4单元1-2小节学员练习与点评
第5天	5单元1小节《命令系统的统一》示范与解说 5单元2小节《职责意识的形成》示范与解说 5单元3小节《职责认知的整合》示范与解说 5单元4小节《授权》示范与解说	5单元5小节《解决与人有关问题的方法》示范与解说 4单元3-4小节学员练习与点评 5单元1小节学员练习与点评
第6天	5单元2-4小节学员练习与点评	5单元5小节学员练习与点评 6单元1小节《领导力的概述与类型》示范与解说 6单元2小节《切实有效的管理实践》示范与解说 颁发证书与结营仪式

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欧阳章维（MTP第573号认证讲师）：透过本次广州班廖老师系统正统亲授国庆6天之教育训练培训，我对日产训版本的 MTP 企业管理研修学习收获很多，从讲师授课角度来分析，要做好上台讲解、模块衔接、板书逻辑需要在后续进一步多研读教材、多演练和检讨，只有完全理解熟悉和掌握的 MTP 各单元各模块的知识结构、逻辑关系，才能把MTP课程讲得更好。此次的广州班，我与各学员共同听课、生活的这一周里，我更在各同学们身上学习到了经验、知识、帮扶、关爱以及团队合作精神。感谢廖老师倾心授教，也感谢各同学们的合作!特别鸣谢原总的友情协助，以及馈赠美味的鸡仔饼了。

晏啟镇（MTP第575号认证讲师）：学习之初，你会觉得很熟悉感觉回炉再造了；学到管理之花的主体部分，你会本能的带入管理实践案例去想象如何解剖。课程既从人的角度阐述了培育与信赖关系的内容，又从组织工作的角度解释了管理流程和问题改善；学完整个课程之后，一方面觉得把书读薄了，学会了用科学的方法拆解遇到的管理实际问题，养成良好管理的习惯:另一方面把书读厚了，书中每一个单元每一个知识点，都需要去深究落地。

彭峥（MTP第576号认证讲师）：我工作也有20多年，涉及的行业和岗位也比较多样、最后也做到了事业群一号位的岗位，期间也开过自己的公司。所以，对公司经营和团队管理也有自己的一些想法:经过6天的学习、不仅多年的管理工作经验都在 MTP 课程框架里得到印证，也给我开发相关管理课件提供了很高价值的借鉴元素，并且也从廖老师的整个授课过程中感受到一个优秀讲师的讲台表现和专业知识的结合!

宋跃（MTP第574号认证讲师）：我以往都是用自己东拼西凑的知识体系来对其他内容进行裁剪和缝合，不过学完这次之后，我决定反过来，用MTP的知识体系对我自身的知识体系裁剪补充下，在我看来 MTP 这个体系的“兼容性”和“演变性都比较好，而且像廖老师说的一样:“很中正，通过它能够对很多流派和管理方法进行合理的定位和解释，并且能够有一定的预见性(例如某种做法虽然现在很流行，但其可能比较偏激，不够全面)确实挺好的，关键和各位老师在一起六天也很快乐，胖了3斤了。

费翔（MTP第580号认证讲师）：之前我对管理是片段式的学习，很多知识东拼西凑，并不能融会贯通。这次通过6天的学习，让我对管理有了一个清晰的整体认识。之前我总是从个案角度处理问题，而没有从组织管理的角度去思考根本性解决，头痛医头脚痛医脚，造成工作频繁出现各种各样的问题。现在我知道要通过培育下属管理者和制定标准去根本性的解决。开展企业内训和完善企业标准和流程，将是我下一步工作的重心。学有所得，学以致用，精益求精。

叶鸿雁（MTP第579号认证讲师）：作为一名从事企业管理 30多年的实践者，从基层到高层，从国企到创业，虽然以前碎片式的学习过很多管理讲座，在管理实践中也会在这些方法中寻求改善，但总感觉：“头痛医头,脚痛医脚”。非常有缘遇到了MTP，通过训练营六天的紧张学习,我感觉眼前一亮，有一种找到了万能金钥匙的感觉。通过学习，对于管理是什么有了非常深刻的理解。在第一天听老师讲课的时候，还是一个机械的阅读和记忆，但当我学了这天的课程!汉后，已经不需要通过背诵,就能够随口讲出管理的概念。我会把它作为一个日常工作生活的好伙伴”，经常翻开阅读，成为伴随我、指导我的良师益友。

廖毅（MTP第580号认证讲师）：之前，我有幸学习了日产训 MTP普通班的课程，对管理的基础理论和实战方法有了初步的了解。而这次，再次踏入日产训 MTP-TTT培训师课程的学习之旅，我更是收获颇丰。其中，课程中关于“管理的五大流程”这一单元给我留下了深刻的印象，并让我对律师工作有了更深的思考。这一体系化的知识框架，不仅让我对管理有了更全面的认识，也让我意识到这些管理流程在律师工作中的重要性。这些流程不仅能够帮助我们更好地处理案件，提高工作效率，还能够提升我们的客户满意度和团队协作能力。未来，我将继续运用这些管理流程，不断提升自己的专业素养和综合能力，为客户提供更优质、高效的法律服务。同时，我也希望能够将这些宝贵的经验和知识分享给更多的同事和同行，共同推动律师行业的进步和发展。